Escola e violência sob a ótica da sociologia

Fabiana Maria Roque Chaves

Resumo


O presente artigo registra a participação da sociologia como uma ciência
capaz de contribuir com o diagnóstico da violência existente atualmente na escola, e
considera que os mecanismos administrativos dos aparelhos ideológicos do Estado
não conseguem, efetivamente, estabelecer a justa medida que deva haver entre
violência e escola, em razão da precariedade moral, ética e física em que se
encontram.


Palavras-chave


violência; escola; sociologia

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Revista Brasileira de História & Ciências Sociais - RBHCS

Qualis Capes B1 - A Nacional

ISSN 2175-3423

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